三下乡第二天，我们早早地吃早餐后来到了为我们提供教学场地的合水社区服务中心，为即将开始的开学典礼装饰着会议室。除了义教组之外的各个组都有人过来帮忙了，于是我便早早和义教组的老师们一起下去迎接学生。

我在门口站了一个小时，迎接了我们的50位学生。虽然站着实在是很累，但看着学生来上课未尝不是一件趣事。有些孩子自己一个人提着个袋子低头匆匆走上楼梯，有些孩子和姐姐一起欢欢乐乐地过来了，有些人被家长牵着手送到楼下后依依不舍地告别父母才上楼，有些人甚至和父母一起上楼，待孩子安定下来后服务才走。站在门口迎接着我形形色色的学生，心情实在复杂，当其中最浓烈的情感，大概就是对这些可爱的孩子的喜爱吧。无论是怎样的孩子，脸上总写满了孩子们特有的天真与无邪，气质干净，光看着他们便会让人情不自禁露出充满爱意的微笑。

在开学典礼上看到他们忐忑的身影时，我更觉得他们可爱了。透过这一个个满脸认真严肃、正襟危坐着的孩子，我仿佛也能看见数年前那个坐在教室里懵懵懂懂地学习着的自己。于是便会忍不住想，过去那个在课上总是满脸似懂非懂、被老师评价说满脑子天马行空的我长大后站在这里，成为三下乡里的一名小老师，这些孩子，这些将和我我们相处十天、听我们课的孩子们，长大后会做什么呢？

其实我们都很清楚，这短短十天的课程并不能对这些孩子的未来有太大的影响，但在备课时，在老师们讨论时，我们还是会忍不住想，希望透过我们的课，他们能学习到一些在学校学习不到的，他们能看到一个比原本他们以为的更大的世界，他们能有更远的眼光。

大概这就是我们参加三下乡的原因吧。想要尽己所能，让孩子们有可能有一个更好的未来。