在对一家茶叶店铺的老板娘访谈时，最大程度遵循子女的意愿成为了整个谈话的主题，老板娘认为孩子以后要读多少书，以后要做什么，有两个关键的问题，一是家庭的经济能力，二是子女在读书时表现出来的能力，并且主要得看他们的意愿，尽量减少孩子们身上源自家庭的压力。谈到“孩子的心理健康”时，她指出，现在的孩子心理承受能力都较弱，希望能从学校里或者是社会上得到合适的心理辅导。
随后同学们来到小镇上唯一的一家电器行，姓周的老板娘亲切的接待了我们。她的年纪不大，让我们亲切的称呼她作周姐；访谈中我们了解到周姐并不是诗洞本地人，她有一个一岁半的小女儿，从她的一词一句中都能感觉到她对教育的高度重视。谈到是否希望子女能多读书，周姐说孩子长大以后还是希望她能多读点书，这样对社会的贡献能更大一些，尽量等孩子成熟了，再接触经济活动。当问到“心理健康”时，周姐说“听说过，但不是很了解。”她作为一个外地人对诗洞的教育状况还是相当的担忧，她说本地的教育观念还是很薄弱，很多家长思想上都没有对教育给予应有的重视，一方面主要因为经济落后，另一方面也因为政府相关工作不到位。
