［center］义教［/center］
炎炎的夏日阻挡不住我们前进的步伐，看，“老师们”又出发了。
义教，是我们本次三下乡活动中的一个重要部分，贯穿于下乡活动的全过程。义教的地点是汕头市难澳线的云澳村。在出发下乡之前，我们队原本按计划准备对“7。27”海难事件受害者的一些家属进行义教。但是到达云澳村以后，我们发现在我们身边还有无数需要帮助的孩子，于是义教活动在我们到达南澳县的第二天就展开了。
［B］一．寻找义教对象［/B］
对于初来乍到的我们，寻找义教对象就成了当务之急。因为我们还未与海难者的家属取得 ，所以决定采取就近原则，拜访我们住所附近的几户人家，看看是否有人需要义教，不久便有几户人家的小孩子表示很乐意接受义教，我们便约定了上课的时间，由于种种原因的限制，临时找不到教室，义教的地点就定在了我们那个不太大的住所里。同时，一部分村民为了不影响我们的正常生活，主动将一部分小孩子安排到自己家里上课，这样就为我们义教活动的展开提供了极大的方便。
也许是由于这个村子比较小的缘故，我们来义教的消息不胫而走，到了晚上便有许多的家长带着小孩陆续来访。但是由于想来上课的孩子机太多以及义教人手的有限，我们最后不得不拒绝了一部分家长。看着他们远去的背影，无奈的我们只能在心里表示万分的歉意。
［B］二．义教“进行时”［/B］
确定了义教的对象后，我们根据实际情况把接受义教的学生按年级分开（因为人手不够的关系，我们最后取消了对一、二、三年级的义教工作）。各个义教人员根据各年级学生的具体情况积极备课以确保第二天的课堂质量，初为人师的我们，既觉得新奇又倍感挑战。这次义教我们主要是以英语为特色，着重加强他们的英语特别是口语。同时对于一些有需要的学生，我们也适当的加以数学、化学及物理等的辅导。对于低年级的学生，我们从基础知识着手，注意根据他们每个人的特点，激发他们学英语的兴趣，例如在上课的过程中玩一些英语小游戏或者一些英语竞答活动。但是小孩子爱玩的天性是我们最头疼的事情。每次上低年级的课的时候，我们不得不多次强调课堂纪律。一节课下来，嗓门基本处于休克状态，这让我们多多感叹“义教之难，难于上青天”。
对于高年级的学生（主要的高二即将升高三的学生），我们根据他们当前即将面临高考的情况，对他们进行一些英语语法知识的加强，同时把自己的一些高考心得以及一些做题的思路和方法和他们进行交流。在高中这边，名义上我们是老师，可是实际上我们只比他们略长几岁，短暂的师生情谊，更象友谊。我们在上课的闲暇聊聊天，唱唱歌，笑声，歌声，夹着海浪声，飞得很高，很远！
［B］三．请把我们的微笑留下［/B］
义教工作结束了，我们这次三下乡活动也接近尾声，这意味着我们即将离开这个海岛，离开这些可爱的学生，朋友们。有太多太多的不舍却不知道怎样表达，于是我们在临刑之际开展了一次师生联谊活动。
没有过多伤感的话，没有太多难舍之情的流露，我们就这样唱着，跳着。没有人流泪，也没有人感伤，因为我们知道无论如何也挽不住时间前进的脚步，于是我们决定把歌声留下，把微笑留下，把快乐留下，留下这微不足道的一切，最大的心愿是能收获他们的成长。别了！美丽的海岛！别了！亲爱的朋友们！
［B］四、回首［/B］
星过无痕，梦醒无声。但义教的点点滴滴，却永远烙在我们的心里。我们付出了汗水，收获了快乐，收获了奉献的喜悦。我们体会到了当老师的艰辛，更从心里感激曾经和正在默默奉献的恩师们。回首，那是一份怎样的感动啊！我们将乘着浪的船，扬着云的帆，向着大海的更深处开去！开去！
|
