疲软的身体在慢慢的复苏，我缓缓的从深沉的睡梦中睁开眼。经过了一夜的休整，历时三天的论坛带来的疲倦已经消散，只留下那满满的收获和微微的兴奋。

11月7号，第二届大学生心理健康教育国际论坛于广州广东外语外贸大学举行。作为一名心理学的学生，我能够聆听到这么多来自不同专家们的精致的讲解，真是一件值得开心的事。当然，北校亲们同步的中文版翻译，也是这次论坛的一大亮点，他们使我更好的理解专家们讲的内容。

犹记得，香港理工大学副校长徐林倩丽在7号上午发表的以“大学生的领导力素质的培养”为主题的演讲。她用铿锵有力的声音告诉我们，大学生是一股创造未来的力量。当下的教育中，我们培养出来的学生不仅要带有过硬的专业知识，还要具有领导能力。从她的言语中，我们可以了解到，作为一个真正的领导者，应该要善于提取他人的意见和对生活有一种很好的均衡……

犹记得，在听分论坛时，Peter Broeder 教授给我们讲解的关于“多语课堂中的老师”。他用十分幽默风趣的语言，给我们讲解了欧洲教师培训的核心课程。该核心课程将教师的职业角色分为5种（学生、内部合作者、外部合作者和老师）和4个专业领域（人际、教育、组织和职业）。此外，Peter Broeder教授还和我们分享了一些关于中国文化与欧洲文化的不同之处……

这次的论坛虽然很累，但我觉得这是一次十分值得去聆听，去思考的论坛。现在，大学生的心理健康教育越来越重要。正如欧阳康在大会时所说的——“心理素质是大学生素质的重要内涵，心理健康是最重要的健康。”我希望类似这种关于心理的论坛，以后可以发展得越来越好。