《我的高密》是由诺贝尔文学奖获得者莫言所著，描写了其家乡高密东北乡和他童年的点点滴滴，我看到了是一幅旧社会物资匮乏，生活艰苦的画面，小孩们渴望学习，与现代社会截然不同。通过这本散文，我对旧社会和东北农村有了更深入的了解。

第一篇就就写了“我”与羊的故事。在上个世纪60年代初，生活困难，货币贬值，市场上什么都贵，羊更贵。二爷送来了两只小羊，大姐起了名字，雄的叫“谢廖沙”，雌的叫“瓦利娅”，那时候中苏友好，所以取得名字也有点外国名的味道。“我”把这两只羊抚养长大，经常到山上放羊，关系非常好。当时羊非常值钱，但是爷爷没有卖。谢廖沙和瓦利娅生了两只小羊，可惜谢廖沙后来把爷爷的头顶顶破了，爷爷一气之下杀了，瓦莉娅和它的两个孩子也被爷爷赶到集上去卖了。当“我”们家围着汤锅吃羊肉时，“我”心里很是难受，但还是狼吞哭咽了下去。

在过去的旧时代，温饱二字是最珍贵的。在物资缺乏时期，孩子们最好的朋友就是书和大自然，“我”对心爱的羊细心呵护，却最终躲不过它们被杀的命运。作者展现的是农村的儿童对大自然的热爱，相比现代，那个年代那个地方的孩子都简单纯洁，他们没有有趣的玩具，没有高科技的游戏机，也没有父母的溺爱，他们有的，只是一片荒芜贫瘠的土地，缺边烂角的碗筷，还有一个因为饥饿而胀气的肚子，但是最值得珍贵的是，他们的心最贴近大自然，他们有一个单纯的梦想，吃饱，读书。

其中一章写了“我”的老师。让“我”印象深刻的有三位老师。其中有一位是男老师，家庭出身很好，好像还是烈属，这样的出身在那个年代里真是像金子一样闪闪发光。一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬，目中无人，但王老师却始终谦虚谨慎，一点都不张狂。因为当时“我”当着一个同学的面说学校像监狱，老师像奴隶主，学生像努力，学校就给了我一个警告处分。出了这件事后，“我”就成了学校里有名的坏学生。为了挽回形象，“我”就努力做好事。“我”为了不吵醒午睡的同学，于是进教室的时候都脱鞋，王老师知道后，在老师面前说“我”其实是个品质很好的学生。后来，“我”辍学了，一次，碰见了王老师，我本无脸跟老师打招呼，但王老师却冒着轧坏车胎的危险，让我坐到后座，在这我这样一个卑贱的人前进了十几里路。

每个人都会有两三个印象深刻的老师。在那个年代，人们爱护车子就像爱护眼睛一样，王老师是那样有地位的人，竟然冒着轧坏车胎的危险，载着“我”前进了十几里路，这样的事，不是一般的人能够做出来的。一位老师的光辉形象，并不是由教学质量决定的。老师教的再好，和学生之间没有真情实感，也是算不上一个令人爱戴的老师。

在这本散文中，作者用较大的篇幅写了他的母亲。

“我”的母亲是一个身体瘦弱、一生疾病缠身的女人。母亲是小脚，从4岁开始裹起，到14岁定型，在这个漫长过程中，充满了血泪和煎熬。母亲15岁时就嫁给了14岁的父亲，从此开始了长达60多年的艰难生活。困扰了母亲一生的第一是生育，第二是饥饿，第三是病痛，当然还有连绵的战争灾难的狂热的政治压迫。母亲生过很多孩子，但活下来的只有4个。在过去中国的农村，妇女生孩子，就跟狗猫生育差不多。但是，若是妇女和母驴一同难产，家人会为母驴请来兽医，却对难产的妇女不闻不问。因为“我”是家里最小的孩子，母亲对我比较溺爱，因为出生时还没开始大跃进，母亲还基本能有奶水，因此允许我吃奶吃到5岁，现在想起来实在感到亏欠。有一年，母亲不得不把留在过年吃的三棵大白菜卖了，“我”和母亲都默默把白菜运到市集上，眼里都闪烁着泪光。到了市集，三棵白菜卖给了一位老太太，“我”算钱。放学回家后，看见了三棵白菜。母亲流着泪，用一种让“我”终生难忘的声音说，“孩子，你怎么能多算人家一毛钱呢？你今天让娘丢了脸......”至今响起，心中依然沉痛。

母亲是一个多么伟大的角色，“我”的母亲是旧社会农村妇女的缩影，她们为家庭奉献了一生，得到的却只有一身的疾病和劳累。各种细节体现出了母亲对“我”的宽容与溺爱。饥寒交迫的年代，母亲总是在全家吃完之后把剩下的菜吃了，有时候没得吃，就吃草和树皮。在我们觉得不可能，不能下肚的东西，却是那个年代的美味。我们生活在幸福的衣食无忧的年代，无法体会到旧时代的艰辛，但是，母亲之爱，无论在哪个年代，都是一样的。我想起了我的妈妈。虽然我们不必为了三棵白菜而悲伤不已，但是妈妈的确什么溺爱我们，宠爱我们。她会把最好的菜留给我，把最好的关怀留给我，把最好的保护留给我。

看完了这本散文，我不但看到了农村的景象和旧社会的缩影，更重要的是，我看到了淳朴的民风，尽管也有市侩凶恶的人，但是他们的人生都有很多故事，每个故事都启发了我，原来人的性格和情感有这么多种，原来在什么都没有的时候，周围的仅有的一切都是最珍贵的。珍惜现在，孝敬家人，是我印象最深刻的。